基于中创软件中间件的物联网解决方案
背景
物联网(The Internet of Things),是通过无线射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网改变了人与自然界的交互方式,实现人与人、人与物、物与物之间的互联,把虚拟的信息世界与现实的物理世界链接起来,融为一体,扩展了现有网络的功能和人类认识改造世界的能力。其概念是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮,是一个全新的技术领域。
我国对物联网发展高度重视,《国家中长期科学与技术发展规划(2006-2020年)》和“新一代宽带移动无线通信网”重大专项中均将物联网列入重点研究领域;2009年以来,温家宝总理多次强调:要着力突破物联网的关键技术,及早部署后IP时代相关技术研发,使信息网络产业成为推动产业升级、迈向信息社会的“发动机”;2009年,《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》,也已将包括物联网在内的新一代信息技术产业被列为战略性新兴产业。
从目前来看,尽管国内物联网相关工作推进比较快,但其产业化发展仍然面临着巨大挑战,还存在多方面的瓶颈与问题。从产业关键技术的角度来看,物联网软件系统和智能算法是物联网计算环境的“神经中枢”,是物联网生态系统的重要组成部分。物联网应用支撑平台是各类物联网应用的重要基础软件设施和共性软件平台,是物联网“神经中枢”的核心,是实现物联网产业应用层的“应用子集”大规模发展的战略性支撑。
在这样的社会和技术背景下,中创软件商用中间件有限公司通过自主研发推出了物联网应用支撑平台,用于支撑企事业单位的物联网应用。
解决方案
中创软件商用中间件股份有限公司物联网支撑平台由Infors系列中间件产品组成,如图一所示。
物联网支撑平台的核心部件有InforSuite IOT EdgeServer中间件产品族组成,其包括InforSuite IOT EdgeServer、IES SDK、IES Designer、IES Sensor Emulator、IES Sensor Streamer 、IES Console以及IOT Device Agent组成。图二为InforSuite IOT EdgeServer的架构。
图二 InforSuite IOT EdgeServer架InforSuite IOT EdgeServer提供广泛的传感设备支持并可以通过其灵活可扩展的框架迅速支持各种感知设备,为企业降低感知设备依赖的风险;提供强大的事件处理引擎,将海量的传感信息过滤、分组、关联和聚合生成透明的业务数据,增强了传感数据的通透性;提供传感设备模拟工具、压力测试工具、设计工具以及SDK开发包,为基于RFID与传感器应用解决方案的开发部署提供可视化开发支持;为传感设备管理和监控提供工具,便于设备的规划和管控。
对于企业物联网应用,InforSuite IOT EdgeServer提供集中和分散式部署,适应各种企业应用场景的需要。图三和图四分别描述了IOT EdgeServer集中部署和分散部署的情况。
图三 IOT EdgeServer集中部署
图四 IOT EdgeServer分散部署
方案价值
技术领先,架构卓越。InforSuite IOT EdgeServer 采用业界领先的OSGI微内核框架,该框架具有模块化、标准化、动态性、稳定性和易扩展等特性。结合先进的插件化开发技术保障了InforSuite IOT EdgeServer 对纷繁复杂的感知设备的快速支撑,同时为多种应用服务的运行提供了稳定环境。
遵循规范。支持OSGI规范和EPCglobal规范;整个物联网支撑平台遵循JEE5规范。
快速构建企业物联网系统。通过物联网支撑平台的多种开发支持工具,为企业物联网应用的实施提供了高效快速的开发、测试方法。既缩短了开发周期又减少了开发成本。
中创软件物联网支撑平台为企业感知设备的接入和管理、感知信息的运用、业务流程的创新提供了便捷的方法。
中创软件物联网支撑平台先进的事件处理引擎和稳定的微内核框架为感知数据的高效处理提供了保障。测试表明该物联网支撑平台的事件处理引擎可以达到每秒百万级的事件处理能力。
案例分享
潍坊高新区感知校园综合服务平台
感知校园综合服务平台以校园综合管理、关爱学生成长为核心,充分运用中创软件物联网支撑平台,打造覆盖政府、学校两级的综合服务平台。
通过方案实施,可全面感知学生的成长过程,跟踪学生的成长轨迹,发现学生个体的特点对于在成长过程中的负面问题及时发现,及时干预,及时预防。感知校园全面沟通学生相关的各个方面,并使其沟通顺畅。感知校园为学生打造一个安全的教育环境,全面连通学校的安防设施、安防警力,实现治安联动,应急处理等。感知校园使教育主管部门更容易感知教育规律,并将规律进行量化,感知校园能够实现教育资源的均衡化。