“平安校园，平安短信”新技术方案

　　一.设计原则

　　针对学生早上入校及下午离校都比较集中，人数多，就需要RFID系统具有较高的防冲突性，不能漏卡，确保标签ID的100%准确采集，100%的正确的进出判断，从而发挥家校通的系统平台价值。

　　（1）实用性和易用性 系统建设始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持以客户需求为核心，注重数据流的自动处理和分析；同时，采取图形化用户界面（GUI），贴近用户使　　用习惯，设计清晰简洁，使用方便、直观，降低了人员的培训、磨合成本；
　　（2）先进性和成熟性
　　系统设计采用先进的概念、技术和方法，同时注意结构、设备、工具的相对成熟，使系统具有较大的发展潜力；
　　（3）开放性和标准性
　　为满足系统所选用的技术和设备的协同运行能力，系统尽量使用标准化的通讯方式，并将软件接口及协议公开，允许其他应用软件的接入、调用，从而使系统具有开放性；
　　（4）可扩展性和易维护性
　　为适应校园的不断变化，系统可方便地扩展设备数量；设备的安装使用也尽量简便，便于维护。
　　（5）可靠性和稳定性
　　在考虑技术先进性和开放性的同时，从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。
 
　　二.设计方案

　　RFID自动识别技术在校园人员管理系统中的基本运用原理大致为：首先，在校门的内外两侧会分别安装地面触发器，这样在校门内外两侧就形成了两块信号覆盖区。其次，每个学生携带一枚标签（电子学生证），当学生佩戴的电子标签走近校门口的地面触发器覆盖区，这时标签内的接收模块开始工作，被唤醒并发送数据，布置在校门的阅读器可以收到标签数据，并显示标签到达了大门外侧区域。同理学生进入大门内侧触发区，则会被布置在内侧的地面触发器唤醒并进行数据发送，阅读器收到标签数据，该数据能显示到达内侧区域。上述数据通过阅读器读取，传送至硬件中间件完成进出的判断，最后硬件中间件将带有确定进出判定的结果和ID数据传送到服务器，系统根据这些判定启动短信平台，进行平安短信的发送。

　　另外，利用系统的短信和网络平台，班主任可将每个学生的在校学习和生活情况等定时或不定时的集中或单独发送至家长的手机和电子邮箱，免去老师逐一通知或家长缺席家长会等情况而产生的各种交流屏障，方便快捷。

　　三.到离校系统原理

　　上海秀派针对校园人员管理系统的建设要求，设计的系统是由数据中心、阅读器、学生卡、校门内外侧触发器、后台管理系统组成。
　　1. 在校园门口内侧、外侧需要触发标签的区域安装一定数量的触发器，触发唤醒器的数量由所需覆盖的范围和定位精度决定；
　　2. 将每一个阅读器通过以太网连接到后台定位服务器，构成无线定位网络；
　　3. 将人员电子标签分配给学生，“标签”与“人”之间建立一一对应关系；
　　4. 在服务器中安装并运行定位软件，定位数据可直接写到数据库中，或集成到其它系统中。

　　系统方案示意图如下：

秀派家校通方案示意图

　　为判断进出，内外触发器之间要求间隔距离在7米以上。为保证数据的准确接收，内外侧各安装一台阅读器进行数据接收。
　　学生进出校门时必须带卡，进入校门外触发区时，标签开始工作发出射频，首先被阅读器识别到，标签离开校门外触发区同时停止工作。当学生通过校门，到达校门内触发区，标签再次工作，又被阅读器识别到。
　　硬件中间件在接收到数据后，进行数据判断，判断标签是进校、离校或者是无法判断。然后通过TCP/IP方式发送给相应的后台管理系统，由后台管理系统控制的短信平台给该学生家长发送短信。
　　离校的情况和进校过程类似。

　　四.系统优势

　　1. 读取功能
　　由于高峰期学生进出校门人数较多并且存在一定的遮挡，导致电子标签集中发射，阅读器存在一定的读取冲突。但加入了触发机制后，当标签不在触发区内，标签不进行2.4G的发射，大大降低了并发标签的数量，加强了防冲突性，同时提高了阅读器标签数据分发信息的能力。

　　2 .进出识别判断功能
　　单纯的2.45G技术，实现精确的标签进出判断，通道管理有一定的困难，结合触发技术，通过校门内外两个独立的触发区，就可以很明确的判断出标签的进出方向。地面触发器触发标签时会把自己的ID发给标签，再通过2.4G把信息传递给阅读器。