广州市协和小学利用RFID建设现代化智慧图书馆

11月5日上午，广东省“三区”教师全员轮训中小学信息运用技术骨干教师培训项目学员以及来自贵州都匀、陕西延安共近50位教师前往广州市协和小学进行参观、开展交流学习。在学校干部的带领下，学员教师们参观了学校环境和各个教学、活动场室，并对学校的校园文化教育景观给予了高度评价。参观活动结束后，学校校长孔祥明对学校办学理念思想、办学成果进行简单介绍，与学员教师们共同进行交流探讨。

智慧图书馆：便利、高效、自主

广州市协和小学有着一百多年的发展历史，文化底蕴深厚，阅读氛围浓郁。作为“广东省书香校园”，学校在营造阅读氛围、培养学生阅读习惯方面一直不遗余力。针对原先校园图书馆开放时间不灵活、借阅归还、图书查找流程繁琐费时的“痛点”，学校斥资三十多万打造“智慧图书馆”。在交流活动中，工作人员对学校智慧图书馆项目以及阅读线上平台进行了详细介绍和分享。

据了解，智慧图书馆的设计理念是以“读者为中心”。利用RFID技术建设现代化智慧图书馆，增强了图书馆的便利性、高效性和自主性，为读者提供了图书检索、自助归还等服务，同时可大幅度提高馆员工作效率、减轻了图书管理员的负担。此外，作为对智慧图书馆的补充，线上智慧阅读平台还可以为学生提供更多的图书资源和丰富的阅读活动，更好地营造良好的校园阅读氛围。

除了有更多的阅读资源，线上智慧阅读平台还有大数据分析的功能，可以建立起学生的阅读数据库，为进一步了解学生阅读习惯和深入开展阅读活动提供了数据支撑。”学校郭主任表示，目前学校已利用线上智慧阅读平台已开展了多样的阅读活动，而校园智慧图书馆也已经建设完毕，于近期正式投入使用。

人工智能教育：在实践中交流学习

参观学习活动中，学员教师一行还来到了协和小学科创空间教室内，对人工智能教育项目进行学习交流并参与人工智能器材上机实践。

协和小学是广州市首批147所人工智能实验校之一，同时也是“智慧教育示范区”项目支撑校，根据学校课程实验要求和教师教学需求，学校建设了人工智能教学平台，目前已借助平台形成一批课程资源并用于课堂教学。通过案例“搭建温湿度检测器”的课堂学习，学员教师们跟着课堂主讲人的讲解逐步进行实操，在体验中加深对协和小学人工智能教育项目的了解。