标杆制造业工厂访学（探究新智造）

　　学习制造强国(德国、韩国)标杆企业，助力中国制造

　　导语：

　　欧洲注重人本自由和设计，在此基础上表现出强劲的满足个性特征的差异化能力;

　　日本和韩国强调品质和服从，在此基础上表现出强劲的成本和品质能力。

　　----陈春花

　　但不论风格如何不同，有几点都是共通的：对人才的重视和对品质和效率的提升;

　　中国的企业走过了野蛮增长的时代，到今天，无序化开始往有序化，无文化开始建设文化，粗放式生产开始往成本、效率、精益化、智能化发展;

　　企业“脑容量要求”一下变大，却没有一条清晰的道路是指向成功的，所以我们“去到”不同的商业生态、文化体系;“见多识广”才有判断力，才能做正确的方向指引。

　　(一)

　　博世是一株不折不扣的常青树。在百多年的发展历程中，除了在金融危机的若干年里，其业绩一直都稳步增长。

　　在企业界，能够在多元化的工业技术和高科技领域，如此长久地维持着优良业绩的极其罕见。从这个意义上来说，博世几乎是全球独一无二的。

　　工业4.0的先驱者

　　互联生产领域的领军企业，并在推动中国实现“第四次工业革命”的过程中发挥积极的作用。

　　RFID(无线射频识别)应用到每位车间工人的工作服上，系统通过识别RFID，为这位工人准备报表和工作清单，还会检查该员工的技能是否有能力承担这项工作。

　　AGV(自动导引运输车)和物流机器人应用在车间物流自动化方面，工厂没有追求全自动化的物料配送，而是根据需要设计物流配送模式，提高了柔性，也很好地控制了成本。

　　企业数字化和人机结合

　　智能手套：智能感知到的相关数据可实时传到云系统，以实现数据实时采集，进行分析，防止生产过程中因操作错误导致的产品不良 ;

　　物联传感器：通过一枚小小的物联传感器，提前预知设备运行状态，戴上一副轻巧的智能眼镜，就能帮助工程师快速完成远程实时检修。

　　学徒制

　　博世的学徒制即双元制(Dual System)职业教育体系。双元制中的“一元”指企业，另外“一元”指职业学校，即企业与学校合作办学，把企业的职业技能和工艺知识教育同职业学校的专业理论和普通文化知识教育相结合。

　　博世公司于2007年将“双元制”学徒班职业教育模式引入中国，在苏州建立了博世中国首个学徒培训中心。

　　(二)

　　三星电子是三星集团旗下最大的子公司，是全球营收最大的电子企业，2009年全球500强企业中，三星电子占据了第40位的一席之地。全球最受尊敬企业排名第50位，三星的品牌价值排名第19位，较2008年又有了2位的进步。在2011年的全球企业市值中为1500亿美元。

　　智能化无人工厂

　　智能制造已经在三星生产线的各个环节充分扎根，成为助力三星产业升级的重要抓手;大数据的运用在新产品生产，如何最优化做生产要素安排，物料、库存管理，如何实现生产无缝化链接都是三星智能工厂亮点。

　　大数据驱动下的供应链整合

　　三星电子有限公司在2005年就导入Oracle ERP ，实现了全集团内部7 家分部和总部间的所有生产资源的信息共享。

　　卓越的人才战略

　　美国通用电器前任CEO杰克.韦尔奇说过：“在人才培养上，三星已经走在了其他公司的前面;

　　三星历任社长把培养人才和重用人才放到所有工作的首位 ，三星的人才战略从招聘、培养、发展是如何来落地的?

　　DAY 1

　　9:30-10:30 三星工厂参观

　　10:30-12:00 交流主题《三星的文化和企业变革》

　　12:00-13:30 午餐

　　13:30-16:30交流主题《韩国制造业人才开发与培训体系建设》

　　DAY 2

　　09:30-10:30 博世工业4.0工厂参观

　　10:30-12:00 交流主题《透视智能工厂--企数字化和人机结合》

　　12:00-13:30 午餐

　　13:30-15:00 交流主题《德国百年企业学徒制》(博世做出好产品的核心因素)

　　15:00-17:00 复盘