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泉州电信全业务融合构筑“数字校园”
作者：邱思璇
来源：中国信息产业网
日期：2010-02-04 09:49:51
摘要：福建泉州电信充分利用融合通信、信息化应用业务丰富的优势，以“光纤+数字校园网络平台+协同办公+天翼+全球眼+ITV+校园翼卡通”全业务融合捆绑，为广大师生构筑了“数字校园”。
福建泉州电信充分利用融合通信、信息化应用业务丰富的优势，以“光纤+数字校园网络平台+协同办公+天翼+全球眼+ITV+校园翼卡通”全业务融合捆绑，为广大师生构筑了“数字校园”。
依托电信宽带、ITV、天翼的三网融合优势，以原家校通平台为基础，通过各项应用功能拓展，积极建设数字校园核心网络平台。泉州电信在家校通平台原有功能的基础上，积极拓展教育资讯、信息发布、教育SNS等功能。其中，教育资讯模块不仅实现与省、市、县教育机构网站的联动，还可智能识别浏览者身份，为教师、家长、学生精确推送个性化信息。同时开放设计平台接口，实现各类软硬件系统的融合应用与无缝接入。如将家校通平台与学校餐卡、门禁、翼卡通等系统融合，现已实现天翼手机刷卡的考勤、就餐、开门、借书等功能，后续还将实现天翼手机卡与饮水机、水控、电控等一卡通系统的融合。同时，还可自由叠加各类教学工具，实现软件应用拓展，如借助互联星空的计费后台加载教师题库系统、学生评测系统、ABC-SKY等。此外，以宽带网络平台为核心，联动ITV及天翼平台，现已实现平台应用的宽带电脑屏、天翼手机屏及ITV电视屏的三屏融合。
依托电信宽带、ITV、天翼的三网融合优势，以原家校通平台为基础，通过各项应用功能拓展，积极建设数字校园核心网络平台。泉州电信在家校通平台原有功能的基础上，积极拓展教育资讯、信息发布、教育SNS等功能。其中，教育资讯模块不仅实现与省、市、县教育机构网站的联动，还可智能识别浏览者身份，为教师、家长、学生精确推送个性化信息。同时开放设计平台接口，实现各类软硬件系统的融合应用与无缝接入。如将家校通平台与学校餐卡、门禁、翼卡通等系统融合，现已实现天翼手机刷卡的考勤、就餐、开门、借书等功能，后续还将实现天翼手机卡与饮水机、水控、电控等一卡通系统的融合。同时，还可自由叠加各类教学工具，实现软件应用拓展，如借助互联星空的计费后台加载教师题库系统、学生评测系统、ABC-SKY等。此外，以宽带网络平台为核心，联动ITV及天翼平台，现已实现平台应用的宽带电脑屏、天翼手机屏及ITV电视屏的三屏融合。
