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2009全国大学生条码自动识别知识竞赛
作者：中国物品编码中心
来源：来源网络(侵权删)
日期：2009-02-16 08:40:43
摘要：面向全国高等院校组织"条码自动识别知识竞赛"，有助于高校学生系统了解条码自动识别知识，有利于推动高等院校《条码技术与应用》课程体系的建设。大赛将努力使企业人才需求与高校人才培养相结合，在企业与高校之间搭起一座桥梁，为条码自动识别技术在各行各业的普及推广应用打下良好的人才基础。
一、活动背景
自动识别技术作为信息技术的一个重要分支，已成为推动国民经济信息化发展的重要支撑技术。经过多年的探索和努力，我国自动识别产业持续、稳定、快速发展，取得越来越广泛的市场应用。条码、射频和生物识别技术都有较大突破，各项技术在市场应用上的拓展力度也不断加大，新产品与服务种类层出不穷，对我国国民经济发展和信息化建设发挥了重要作用。
"中国条码推进工程"实施以来，在战略研究、人才教育、系统开发等多方面推进条码技术在我国的应用，政府、医疗、商业服务、金融、制造业等领域的条码应用每年以20%的速度增长。为检验"推进工程"条码人才培养专项工作成果，中国物品编码中心自2007年开始举办"全国大学生条码自动识别知识竞赛"，已成功举办了2007、2008两届竞赛。竞赛得到了全国开设相关课程高校的热烈响应，两届竞赛参赛高校近200所，参赛学生超过7000人，有效地加速了条码自动识别知识的普及，促进了高校条码自动识别技术专业的建设。
二、活动目的
为了培养高校学生科技实践能力和创新精神，拓展学生的知识面，提高学生的学术水平和综合素质，促进高校学生全面系统了解条码自动识别知识，加速高等院校自动识别技术应用及研究人才的培养进程。
三、活动的特点
面向全国高等院校组织"条码自动识别知识竞赛"，有助于高校学生系统了解条码自动识别知识，有利于推动高等院校《条码技术与应用》课程体系的建设。大赛将努力使企业人才需求与高校人才培养相结合，在企业与高校之间搭起一座桥梁，为条码自动识别技术在各行各业的普及推广应用打下良好的人才基础。
四、竞赛组织机构
主办单位：中国物品编码中心（简称编码中心）
协办单位：中国条码技术应用协会
中国电子商务协会高等院校工作委员会
支持单位：中国物品编码中心全国46个分中心（简称分中心）
承办单位：21世纪中国电子商务网校（简称21网校）
北京华信恒远信息技术研究院
北京网路畅想科技发展有限公司
五、组织运行模式
支持单位给予政策、技术、设备等方面的支持。由主办单位、协办单位和承办单位联合成立竞赛组委会，共同完成竞赛的组织工作。竞赛组委会秘书处设在21网校，负责处理竞赛的日常事务。具体分工如下：
主办单位：负责相关政策的协调
负责提供竞赛部分组织经费、资料、奖品
负责组织自己的系统成员单位和分支机构为竞赛提供支持
协办单位：负责组织自己的会员单位支持竞赛
支持单位：负责为参赛学校提供技术、设备支持，以及部分团体赛奖品（自动识别设备）
承办单位：负责竞赛组委会的组建和协调
负责竞赛方案的策划
负责参赛高校的宣传、组织
负责竞赛官方网站的开发、运行、维护
负责团体赛决赛、颁奖典礼组织
六、竞赛规模
全国（包括港澳台地区）高校、高职高专院校、继续教育学院（全日制）在校学生（不含研究生）。预计参赛学校超过二百所，参赛人数超过六千人。
七、活动简介
1、名称：2009全国大学生条码自动识别知识竞赛
2、时间：2009年2月28日-----2009年5月24日（暂定）
3、主题：学习、实践、就业
4、赛程：分为个人赛与团体赛二个部分。
5、形式：
个人赛以学校为单位组织参赛，也可个人报名参赛。组织参赛人数较多的学校可获得相应的荣誉称号。
团体赛以学校的名义组队参加，每个团队限2-4人，每位选手限报1个团队。参加团体赛的选手必须参加个人决赛，个人决赛成绩计入团体赛。
6、内容：
1）个人赛分为选拔赛和决赛二个环节
个人选拔赛环节竞赛内容参照《中国条码技术资格证书》培训大纲设置，具体内容为：《条码技术与应用》基础知识在线答题。个人选拔赛答题时间为60分钟，80道客观题，满分为100分，成绩达到60分即为通过，有资格进入个人决赛和团体赛。
个人决赛环节竞赛具体内容为：条码技术与应用基础知识1/3；自动识别RFID技术与应用基础知识1/3；物流电子商务综合知识1/3。个人决赛答题时间为60分钟，150道客观题，2道主观题，满分为200分。
2）团体赛分为选拔赛和决赛二个环节：
团体选拔赛环节竞赛内容为：自动识别技术创新应用创意方案。每个团队设计一个自动识别技术创新应用创意方案，要求利用掌握的自动识别技术知识，充分发挥创意与想象，在辅导教师的指导下完成创意方案，由组委会专家组评审打分。创意方案满分100分，其中创新性40分、实用性30分、市场性20分、规范性10 分。创意方案得分和团队成员个人赛平均成绩之和构成团体选拔赛得分，权重为8：2。
团体决赛环节竞赛内容为：自动识别技术创新应用创意方案演示及答辩 。由专家评审团现场评判打分。
7、参考资料：《条码技术与应用》、《现代自动识别技术与应用》、《自动识别技术导论》、《电子标签原理与应用》、《二维条码技术与应用》等。
八、活动进程
1、准备阶段
2008年10月-2009年1月
主办单位、协办单位与承办单位共同组成竞赛组委会，组委会下设秘书处，由秘书处起草并通过《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛方案》、《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛章程》、《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛评审实施细则》、《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛奖励实施办法》，作为本届竞赛的指导性文件。
竞赛官方网站制作开通。根据2009年条码竞赛赛制要求开发竞赛官方网站，并完成与其他相关网站的链接。
2、宣传组织阶段
2009年1月-2009年2月
1）发布竞赛通知文件和竞赛海报。宣传竞赛，号召各高校学生参赛。
2）2009条码竞赛官方网站启动，发布竞赛文件和相关新闻。
3、竞赛实施阶段
2009年2月28日-2009年5月24日
1）竞赛官方网站开始接受个人赛报名（2009年2月28日）
2）个人赛选拔赛阶段：2009年2月28日至4月30日
2009年2月28日竞赛官方网站开始接受报名，参赛学生自报名之日起，即可参加选拔赛在线答题。
已经取得《中国条码技术资格证书》的学生可不必参加个人选拔赛，直接获得参加个人赛决赛和团体赛的资格。
3）个人赛决赛阶段：2009年3月16日至2009年4月30日
在此期间，参赛的选手自个人决赛启动后通过选拔赛之日起即可参加个人赛决赛在线答题，按分数全国统一排名，决出个人赛名次。
4）团体选拔赛创意方案提交阶段：（2009年4月16日至4月30日）
组队参加团体赛的学校，于2009年5月15日前向竞赛组委会提交创意方案。
5）团体选拔赛创意方案评审阶段：（2009年5月1日至5月15日）
组委会专家组对收到的方案实时评审，于2009年5月15日前完成合议打分，选出入围方案。组委会秘书处向入围团队（入围团队每校不超过2队）发出邀请，确定团体决赛名单。
6）团体赛决赛及颁奖阶段（暂定2009年5月22日至24日）
团体决赛和颁奖典礼同期进行。按入围创意方案分数由低到高排序进行方案演示和答辩，专家组现场评议，决定获奖名次，并举行颁奖仪式。
4、表彰总结阶段
2009年6月-2009年9月
2009年6月上旬在竞赛官方网站公布个人赛和团体赛获奖名单，并陆续发布团体赛获奖方案和专家点评，颁发竞赛获奖证书、奖品和条码证书。
竞赛官方网站: www.ec21cn.org/2009jingsai/Default.aspx
自动识别技术作为信息技术的一个重要分支，已成为推动国民经济信息化发展的重要支撑技术。经过多年的探索和努力，我国自动识别产业持续、稳定、快速发展，取得越来越广泛的市场应用。条码、射频和生物识别技术都有较大突破，各项技术在市场应用上的拓展力度也不断加大，新产品与服务种类层出不穷，对我国国民经济发展和信息化建设发挥了重要作用。
"中国条码推进工程"实施以来，在战略研究、人才教育、系统开发等多方面推进条码技术在我国的应用，政府、医疗、商业服务、金融、制造业等领域的条码应用每年以20%的速度增长。为检验"推进工程"条码人才培养专项工作成果，中国物品编码中心自2007年开始举办"全国大学生条码自动识别知识竞赛"，已成功举办了2007、2008两届竞赛。竞赛得到了全国开设相关课程高校的热烈响应，两届竞赛参赛高校近200所，参赛学生超过7000人，有效地加速了条码自动识别知识的普及，促进了高校条码自动识别技术专业的建设。
二、活动目的
为了培养高校学生科技实践能力和创新精神，拓展学生的知识面，提高学生的学术水平和综合素质，促进高校学生全面系统了解条码自动识别知识，加速高等院校自动识别技术应用及研究人才的培养进程。
三、活动的特点
面向全国高等院校组织"条码自动识别知识竞赛"，有助于高校学生系统了解条码自动识别知识，有利于推动高等院校《条码技术与应用》课程体系的建设。大赛将努力使企业人才需求与高校人才培养相结合，在企业与高校之间搭起一座桥梁，为条码自动识别技术在各行各业的普及推广应用打下良好的人才基础。
四、竞赛组织机构
主办单位：中国物品编码中心（简称编码中心）
协办单位：中国条码技术应用协会
中国电子商务协会高等院校工作委员会
支持单位：中国物品编码中心全国46个分中心（简称分中心）
承办单位：21世纪中国电子商务网校（简称21网校）
北京华信恒远信息技术研究院
北京网路畅想科技发展有限公司
五、组织运行模式
支持单位给予政策、技术、设备等方面的支持。由主办单位、协办单位和承办单位联合成立竞赛组委会，共同完成竞赛的组织工作。竞赛组委会秘书处设在21网校，负责处理竞赛的日常事务。具体分工如下：
主办单位：负责相关政策的协调
负责提供竞赛部分组织经费、资料、奖品
负责组织自己的系统成员单位和分支机构为竞赛提供支持
协办单位：负责组织自己的会员单位支持竞赛
支持单位：负责为参赛学校提供技术、设备支持，以及部分团体赛奖品（自动识别设备）
承办单位：负责竞赛组委会的组建和协调
负责竞赛方案的策划
负责参赛高校的宣传、组织
负责竞赛官方网站的开发、运行、维护
负责团体赛决赛、颁奖典礼组织
六、竞赛规模
全国（包括港澳台地区）高校、高职高专院校、继续教育学院（全日制）在校学生（不含研究生）。预计参赛学校超过二百所，参赛人数超过六千人。
七、活动简介
1、名称：2009全国大学生条码自动识别知识竞赛
2、时间：2009年2月28日-----2009年5月24日（暂定）
3、主题：学习、实践、就业
4、赛程：分为个人赛与团体赛二个部分。
5、形式：
个人赛以学校为单位组织参赛，也可个人报名参赛。组织参赛人数较多的学校可获得相应的荣誉称号。
团体赛以学校的名义组队参加，每个团队限2-4人，每位选手限报1个团队。参加团体赛的选手必须参加个人决赛，个人决赛成绩计入团体赛。
6、内容：
1）个人赛分为选拔赛和决赛二个环节
个人选拔赛环节竞赛内容参照《中国条码技术资格证书》培训大纲设置，具体内容为：《条码技术与应用》基础知识在线答题。个人选拔赛答题时间为60分钟，80道客观题，满分为100分，成绩达到60分即为通过，有资格进入个人决赛和团体赛。
个人决赛环节竞赛具体内容为：条码技术与应用基础知识1/3；自动识别RFID技术与应用基础知识1/3；物流电子商务综合知识1/3。个人决赛答题时间为60分钟，150道客观题，2道主观题，满分为200分。
2）团体赛分为选拔赛和决赛二个环节：
团体选拔赛环节竞赛内容为：自动识别技术创新应用创意方案。每个团队设计一个自动识别技术创新应用创意方案，要求利用掌握的自动识别技术知识，充分发挥创意与想象，在辅导教师的指导下完成创意方案，由组委会专家组评审打分。创意方案满分100分，其中创新性40分、实用性30分、市场性20分、规范性10 分。创意方案得分和团队成员个人赛平均成绩之和构成团体选拔赛得分，权重为8：2。
团体决赛环节竞赛内容为：自动识别技术创新应用创意方案演示及答辩 。由专家评审团现场评判打分。
7、参考资料：《条码技术与应用》、《现代自动识别技术与应用》、《自动识别技术导论》、《电子标签原理与应用》、《二维条码技术与应用》等。
八、活动进程
1、准备阶段
2008年10月-2009年1月
主办单位、协办单位与承办单位共同组成竞赛组委会，组委会下设秘书处，由秘书处起草并通过《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛方案》、《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛章程》、《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛评审实施细则》、《2009全国大学生条码自动识别知识竞赛奖励实施办法》，作为本届竞赛的指导性文件。
竞赛官方网站制作开通。根据2009年条码竞赛赛制要求开发竞赛官方网站，并完成与其他相关网站的链接。
2、宣传组织阶段
2009年1月-2009年2月
1）发布竞赛通知文件和竞赛海报。宣传竞赛，号召各高校学生参赛。
2）2009条码竞赛官方网站启动，发布竞赛文件和相关新闻。
3、竞赛实施阶段
2009年2月28日-2009年5月24日
1）竞赛官方网站开始接受个人赛报名（2009年2月28日）
2）个人赛选拔赛阶段：2009年2月28日至4月30日
2009年2月28日竞赛官方网站开始接受报名，参赛学生自报名之日起，即可参加选拔赛在线答题。
已经取得《中国条码技术资格证书》的学生可不必参加个人选拔赛，直接获得参加个人赛决赛和团体赛的资格。
3）个人赛决赛阶段：2009年3月16日至2009年4月30日
在此期间，参赛的选手自个人决赛启动后通过选拔赛之日起即可参加个人赛决赛在线答题，按分数全国统一排名，决出个人赛名次。
4）团体选拔赛创意方案提交阶段：（2009年4月16日至4月30日）
组队参加团体赛的学校，于2009年5月15日前向竞赛组委会提交创意方案。
5）团体选拔赛创意方案评审阶段：（2009年5月1日至5月15日）
组委会专家组对收到的方案实时评审，于2009年5月15日前完成合议打分，选出入围方案。组委会秘书处向入围团队（入围团队每校不超过2队）发出邀请，确定团体决赛名单。
6）团体赛决赛及颁奖阶段（暂定2009年5月22日至24日）
团体决赛和颁奖典礼同期进行。按入围创意方案分数由低到高排序进行方案演示和答辩，专家组现场评议，决定获奖名次，并举行颁奖仪式。
4、表彰总结阶段
2009年6月-2009年9月
2009年6月上旬在竞赛官方网站公布个人赛和团体赛获奖名单，并陆续发布团体赛获奖方案和专家点评，颁发竞赛获奖证书、奖品和条码证书。
竞赛官方网站: www.ec21cn.org/2009jingsai/Default.aspx
